Hoe organiseren wij het leren?

Samen vormen we binnen de school een leergemeenschap, waarbij kinderen leren met en van elkaar. We vinden het belangrijk dat elk kind daarbij leert vanuit talent, interesse en passend bij het eigen niveau. Wij organiseren dit als volgt.

Kerngroep

Uw kind komt in een kerngroep, de groep waar uw kind de dag start, leest, eet en drinkt, gymt en waar de Kanjerlessen en kringgesprekken plaatsvinden. 

Leer-werkgroep

Het aanleren en inoefenen van taal- en rekenvaardigheden doet uw kind in een leer-werkgroep. Vaak is dit de kerngroep of een niveaugroep (de groep met kinderen die op hetzelfde niveau werken als uw kind). 

Leren vanuit talent, interesse en onderwijsbehoeften

Naast de kerngroep en de leer-werkgroep, kan uw kind deelnemen aan: 

• Talent/interessegroepen, bv de leerlingenraad, de schoolredactie, het schoolorkest, de plusklas, tutorlezen, enz. Uw kind kan hierop solliciteren vanuit talent/interesse of wordt hiervoor uitgenodigd op grond van niveau of onderwijsbehoeften. 

• Een onderzoeksgroep; de kinderen op onze school gaan tijdens elk thema op onderzoek uit n.a.v. vragen die ze hebben over het thema. Dit gebeurt vaak in groepjes, waarbij kinderen van verschillende leeftijden vanuit dezelfde onderzoeksvraag kunnen samenwerken. 

• Ondernemingsgroepen; in de loop van het thema werken we vaak toe naar een sociaal-culturele praktijk, bv een winkel of museum. Kinderen doen in de onderzoeksgroep de voorbereiding en uitvoering van deze praktijk. Dit kunnen  kinderen zijn uit verschillende kerngroepen, vanuit gedeelde interesses. 

• Presentatiegroepen; we sluiten een thema vaak af met een presentatie. Net als bij de ondernemingsgroep, gaat deze groep aan de slag om de presentatie voor te bereiden, de genodigden uit te nodigen en de presentatie goed neer te zetten. 

Veiligheid, rust en structuur als basis

Veiligheid, rust en structuur zijn de basisprincipes op onze school die het bovenstaande mogelijk maken. In de hele school zijn dezelfde afspraken en structuren zichtbaar en de leerkrachten stemmen dagelijks met elkaar af over de leerstof en de kinderen.