De week van groep 5-6

We zijn weer begonnen na de vakantie!

Dinsdag kwam juf Susan bij ons in de klas en hebben we samen naar klassieke muziek geluisterd. We hebben opgeschreven en getekend wat wij dachten daarbij te horen. Daarna hebben we het er met elkaar over gehad. We kwamen er toen achter dat je iets heel anders kan horen of vinden. 

Donderdag in de middag kwamen een wazige mevrouw tegen in het cultuurlokaal. Ze was volop aan het scholderen en bezig met haar werken. De kunstenares liep alleen wel tegen wat problemen aan en daar gaan wij haar de komende tijd bij helpen!

Donderdag zijn we naar het museum geweest. Nogmaals bedankt iedereen die mee is gegaan! In groepjes kregen we eerst een rondleiding door het museum. Daar kregen we verschillende vragen en opdrachten. Daarna zijn we met een monster gaan knutselen. De kinderen trokken kaartjes waar het monster woont, wat hij kan en wat hij is. Met die informatie zijn de kinderen een eigen monster gaan maken. Deze hebben we ook mee naar school gekregen.

Vrijdag zijn we daar verder mee gegaan. We zijn deze gaan verven met maar 3 kleuren. De kleuren rood, blauw en geel. Daar hebben we vervolgens over geleerd. Ook mochten de zwart en wit gebruikt worden. Als de kinderen klaar waren zijn ze met de kleurencirkel aan de slag gegaan. 
Voor begrijpend lezen zijn we een tekst over kunst samen gaan lezen. We hebben allemaal trucjes en tips geleerd over de aanpak van een tekst en een vraag. Het leren controleren van alle antwoorden en vooral in de tekst altijd een stukje verder en terug lezen. 

Daarnaast gaan wij volgende week op de laptop wat onderdelen afnemen bij de kinderen. Een deel hiervan is met geluid. Er zijn in de klas al veel kinderen die een koptelefoon of oortjes hebben. Het zou heel handig zijn als iedereen daar volgende week voor kan zorgen en dat het dan twee weken op school kan blijven. Dan kunnen we het allemaal tegelijkertijd doen. Mocht het niet lukken om je kind dit mee te geven, laat dit dan even weten. 

Maandag zal juf Brigitte voor de klas staan.